Odcień zieleni sprzętów wbudowanych w ściany, czy tylko na stałe związanych ze ścianą, tworzy kontrastowe tło dla stolików, których części drewniane utrzymane są w złamanej czerwieni (mahoń). Łatwe do przesuwania stoliki można zestawiać według potrzeby. Do nauczania systemem klasowym ustawia się je w rzędy, do pracy w zespołach w grupy, do wspólnej narady w okrąg. Uczniowie mogą pracować indywidualnie przy jednoosobowych stolikach. Nauczyciel ma również swoje miejsce do prowadzenia dokumentacji pracy pedagogicznej przy biurku o równie lekkiej konstrukcji jak stoliki uczniowskie. Jak bardzo różni się ono od tradycyjnej katedry. Długa tablica szkolna estetycznie wkomponowana w ścianę i w szafę na podręczne przybory do pisania i rysowania. Pod ścianą naprzeciw okien długa niska szafa (kredens) z półeczkami otwartymi u góry do wystawiania przedmiotów wykonanych przez dzieci, u dołu zamykana służy do przechowywania pomocy naukowych.